落实科研活动是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。为了进一步推动教师贯彻《指南》精神，切实提高教师的科研实践和经验总结梳理11月13日，我园开展了以“分享科研成果，彰显教学智慧”的“白幼论坛——我的教学实践“专题交流活动。

本次科研活动主题以经验分享的方式引发全体教师的思考和讨论，在进一步的交流中获得成长，我们邀请园内课题组成员和经验教师来分享她们再教学实践中的经验和心得，参与分享的教师们都做了精心的准备，以文本交流和现场交流相结合的形式不遗馀力的将所有经验分享给每一位老师。

张丹萍老师和徐美娣老师从“自然角的创设”入手，结合实践体验和研究阐述了自己的见解与感受，提出“在实践中积累，在调整中落实”，让幼儿的自然叫回归自然。

王敏敏老师从建构区的材料投策略的实践研究出发搜集了大量图片、环境资料与大家交流，开拓了教师们的视野，引发了大家的讨论，为教师们后续建构区的开始提供了新的思路和方向。

赵岚老师的从“个别化学习中教师的观察和指导策略”切入，结合自身的实践经验，从在观察、调整、反思、梳理中将自己的实践成果和大家分享，为老师们接下来的个别化学习观察和指导提供了新的策略和建议。

这次分享培训，不但让教师们受益匪浅，而且为大家创设了一个群体反思、学习、提高的平台。希望通过一次次有效的科研活动，在幼儿园形成更好的科研风气，使老师们在科研活动中大有收获，提升自身的专业素养，促进专业成长，从而促进幼儿园整体水平的发展。